Forslag til leseplan høsten 2009

Fellesemnet:  forslag til leseplan høsten 2009

Studentene setter sammen et pensum på ca. 1000 sider (750 sider teori, 250 sider skriving og metode) med utgangspunkt i målene for fellesemnet. Tekstene som er merket (K), vil bli trykt opp i eget kompendium for salg ved studiestart. I tillegg kommer et kompendium med eksempeltekster.

Til hver samling er det foreslått en leseliste med titler som kan velges inn på studentens pensumliste.

Første samling 16.–18. september

• Bloggene til forrige kulls studenter <skrivemaster.wordpress.com/om/studenter-pa-kullet-2008/>
• Nettidsskriftet Tekstualitet <www.tekstualitet.no>
• Aristoteles (2004). Poetikken. København: Det lille forlag
• Maagerø, E. (2005): Språket som mening. Oslo: Universitetsforlaget (kap. 1, 2, 3, 8 og 9)
• Tønnesson, J. (2008): Hva er sakprosa? Oslo: Universitetsforlaget (ca 100 sider)

Om skriving og metode kan det velges utdrag fra disse bøkene i tillegg til de artiklene som er i kompendiet om emnet:

• Andersen, M. Morken (2008): Skriveboka (særlig kapitlet om sakprosa). Oslo: Aschehoug forlag
• Dysthe, O., F. Hertzberg og T. L. Hoel (2000): Skrive for å lære: skriving i høyere utdanning. Oslo: Abstrakt (223 sider)
• Lie, S. (1995): Fri som foten: Om å skrive fagtekster. Oslo: Ad notam Gyldendal (158 sider)
• Nygaard, L.(2008): Writing for Scholars. A Practical Guide to Making Sense and Being Heard. Oslo: Universitetsforlaget (195 s)

2. samling, 22.–23. oktober

• Askeland, N. (2006): ”Metaforar i fagtekstar og lærebøker”. I: E. Maagerø og E. Seip Tønnessen (red.): Å lese i alle fag. Oslo: Universitetsforlaget (19 s) (K)
• Askeland, N. 2007. ”Korleis forklarer vi kommunikasjon? Komposisjon og meining i sju kommunikasjonsmodellar”. I: S. V. Knudsen, D. Skjelbred og B. Aamotsbakken (red.): Tekst i vekst. Oslo: Novus forlag (16 s)
• Augustin (2008): Bekjennelser. Oslo: Bokklubben. (Utdrag, deles ut på samling.)
• Brodersen, R. B., Bråten, F.J., Reiersgaard, A., Slethei, K. & Ågotnes, K. (2007). Tekstens autoritet. Tekstanalyse og skriving i akademia, kap 5(Retorisk analyse). Oslo: Universitetsforlaget (16 sider) (K)
• Brodersen, R. B., Bråten, F.J., Reiersgaard, A., Slethei, K. & Ågotnes, K. (2007). Tekstens autoritet. Tekstanalyse og skriving i akademia, kap 5 (Sjangeranalyse). Oslo: Universitetsforlaget  (16 s) (K)
• Haas, G. (1982): “Essayets særmerke og topoi”. I: O. Grepstad (red.): Essayet i Norge.
  Fjorten riss av ein tradisjon. Oslo: Det Norske Samlaget (9 s) (K)
• Goffmann, E. (1992/1959): Vårt rollespill til daglig. Oslo: Pax (utdrag) (K)
• Kjeldsen, J,E. (2004): Retorikk i vår tid. Oslo: Spartacus
• Kjeldsen, J.E. (2006): ”Tilbakemelding på tekst”. I: O. Dysthe og A. Samara (red.): Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå. Oslo: Abstrakt forlag (16 s) (K)
• Kjeldstadli, Knut (1997): Å analysere skriftlige kilder. I: Fossåskaret, Erik m.fl. (red.): Metodisk  feltarbeid: produksjon og tolkning av kvalitative data. Oslo: Universitetsforlaget (27 s) (K)
• Kjeldstadli, Knut (1999): Kapitlet Kildegranskning   i Fortida er ikke hva den en gang var.  En innføring i historiefaget. Oslo: Universitetsforlaget (12 s)  (K)
• Miller, C. R. (1994): ”Genre as social action”. I: A. Freedman og P. Medway
  (red.): Genre and the New Rhetoric. London og Bristol: Taylor & Francis (18 s) (K)
• Miller, C. R. (1994): ”Rhetorical Community: The Cultural Basis of Genre”. I: A. Freedman og P. Medway (red.): Genre and the New Rhetoric. London og Bristol. Taylor & Francis (10 s) (K)
• Thorbjørnsrud, B. (2001): ”Innledende essay”. I: E. W. Said: Orientalismen. Oslo: De norske Bokklubbene (42 s) (K)
• von der Lippe, B. (1999): Metaforens potens. Oslo: Oktober (utvalg)

3. samling, 19.–20. november

• Andersen, L.P. (2006): “Ironi som reklamestrategi”. I Rhetorica Scandinavica 37 (17 s) (deles ut på samling)
• Barthes, R (1966): Bildets retorikk. I R. Barthes: I tegnets tid. Utvalgte artikler og essays. Oslo: Pax (13 s) (K)
• Engebretsen, E. (2003): “De Andres stemmer i vår egen”. En dialogisk lesning av domstalen i en barnevernsak” I: Tidsskrift for kulturforskning. Volum 2, nr. 2. (18 s) (K)
• Farmer, F. (2005): On Style and Other Unremarkable Things. I Written Communication, Vol 22 No 3 (8 s) (K)
• Horats (1997). Brevet om diktekunsten. Oslo: Aschehoug
• Kress, G. og T. van Leuween (2006): “The meaning of composition”. I: G. Kress og T. van Leeuwen: Reading Images. The Grammar of visual design. London: Routledge (39 s) (K)
• Lærum, O. D. (2006): ”Om skriving i naturvitskap og biomedisin” (17 s) I: O. Dysthe og A. Samara (red.): Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå. Oslo: Abstrakt forlag (17 s) (K)
• Maagerø, E. (2007): “Finnes det et naturfaglig språk? Om noen typiske trekk ved pedagogiske tekster i naturfag”. I: S. V. Knudsen, D. Skjelbred og B. Aamotsbakken (red.): Tekst i vekst. Oslo: Novus (17 s)
• Aamotsbakken, B. (2007): “Pedagogiske intertekster. Intertekstualitet som teoretisk og praktisk begrep.” I: Susanne V. Knudsen, Dagrun Skjelbred og Bente Aamotsbakken (red.): Tekst i vekst. Oslo:Novus (17 s)